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以“标”为纲,以“生”为本——《中学音乐教学设计与技能训练》研究性教研活动赋能创新课堂

发布日期:2025-05-12  作者:刘丹  点击:  编辑:邱靖逸   审核人:刘斌 李卫玲

为深化“学生中心、创新驱动”的教学理念,音乐舞蹈学院近日举办《中学音乐教学设计与技能训练》系列专题教研活动。系列活动第一场,以“以‘标’为纲,深研课堂”为主线,由音乐舞蹈学院李卫玲院长主持,许昌市普通教育教学教研室高级教研员杨华主讲,聚焦中学音乐课堂的核心素养目标与教学设计创新,吸引了课程组全体教师及音乐学、舞蹈学专业学生代表参与。

杨华老师以“新课标背景下音乐教学设计的系统性重构”为主题发表主旨演讲。她强调,教学设计应以课程标准为纲,从“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大维度切入,结合学生认知规律,打造分层递进、情境交融的课堂模式。

最后,杨华老师总结表示:“本次教研活动印证了‘以学生为中心’的实践价值。未来课程组将进一步构建‘问题导向—自主探究—社会服务’的教研生态,让创新思维真正扎根于音乐教育土壤。”


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